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麻绳编织奥妙无穷
2022-06-21 17:14:00   来源:吴琼   评论:0 点击:

——bet亚洲365欢迎投注小学部劳动教育纪实

    为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,弘扬劳动精神,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,劳动教育落实学校“双减”教育教学理念,“5H+”幸福教育课程体系,综合实践活动课越来越倾向于培养学生的劳动素养。

    创新编织课,就是利用麻绳、一次性餐盒、矿泉水瓶、竹签或者方便筷子一些不起眼的材料,制作出各种各样的精美作品,真正做到让学生们成为课堂的主人,让课堂“动”起来。

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    课堂上,孩子们用餐盒或者矿泉水瓶打底,再通过热熔胶把竹签固定在盒的周围,麻绳底部固定,再反复缠绕若干圈后,开始编织,虽然初次学习感觉不容易,但大家还是有浓厚的兴趣和耐心,编织过程中同学们互相帮助,现场其乐融融。

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    在老师教授的编织方法上,学生们还结合自己的材料和生活情况,发挥自己的想象,制作出了多种样式的作品。花篮、收纳盒、笔筒、整理筐、装饰品等好多样式,还点缀上自己的小装饰,做得有模有样。

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    bet亚洲365欢迎投注根据学生的年龄特点和实践能力,设计了相应的教学活动和阶段达标成果,意在培养学生设计、动手操作、团结协作、语言表达等多方面能力。不仅激发了学生的学习兴趣,也提升了学生的动手实践能力。

    学校积极促进教育与生活的联系,将学生的学习与教育置于真实的自然、社会、生活情境中去,让学生真正掌握几项劳动技能,拓展学习书本上学不到的劳动知识。

    习近平总书记说过:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这就是我们创造性劳动取得的小成果,培养学生对劳动的兴趣,让劳动在课堂上落地生根。

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